教師節(jié)|余建輝：24載春秋堅守講臺 書寫教育深情與熱愛

湖南日報·新湖南客戶端9月13日訊（通訊員 張吉如）在冷水江市第一中學(xué)的講臺上，有這樣一位教師，她以24載春秋的堅守，書寫著對教育事業(yè)的深情與熱愛。余建輝，1979年出生，自2000年踏入教育殿堂以來，便將自己的青春與汗水播撒在這片希望的田野上，成為無數(shù)學(xué)子心中那盞不滅的燈塔。

“桃李不言，下自成蹊”是她一生的追求；“才高為師，德高為范”是她的行為準(zhǔn)則。從教24年以來，余建輝老師工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)勤勤懇懇，做人踏踏實實，用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格，讓學(xué)生在她的引導(dǎo)下，不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)，更學(xué)會了如何做人。

愛學(xué)習(xí)，肯鉆研，業(yè)務(wù)上不斷精進(jìn)。年輕的余建輝剛參加工作時，正好遇上教材改革，這是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。她迎難而上，仔細(xì)研究教育新政策，改進(jìn)教學(xué)模式，嘗試新的教學(xué)方法。她深知，只有不斷創(chuàng)新，才能讓學(xué)生更好地掌握知識，更好地適應(yīng)未來的社會。她以寓教于樂的形式打造了生動、活潑、高效的課堂，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長。勤學(xué)苦干加上巧思，她的付出結(jié)出了累累碩果，所教的許多學(xué)生被國內(nèi)一流大學(xué)錄取，成為社會的棟梁之材。

有愛心，重方法，給予學(xué)生最好的教育。在24年的教學(xué)工作中，余建輝老師摸索出一套成功的學(xué)生管理經(jīng)驗。她認(rèn)為，要管好一個班，首先必須與學(xué)生交心，用一顆愛心和包容之心來換取學(xué)生的信任和尊重。她經(jīng)常與學(xué)生談心，了解他們的想法和困難，給予他們及時的幫助和鼓勵。對于犯錯誤的學(xué)生，她從不疾言厲色地批評，而是循循善誘，幫助學(xué)生意識到錯誤并主動改正。她對待學(xué)生公平公正，一視同仁，無論成績好壞，都給予同樣的關(guān)注和關(guān)心。在培養(yǎng)優(yōu)等生的同時，余建輝老師也不忘發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點，并及時給予表揚(yáng)和鼓勵，幫助他們樹立信心，迎難而上。

榮譽(yù)加身，不忘初心。二十四年的教學(xué)生涯中，余建輝老師先后被評為“優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵”，并獲得“冷水江市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員”稱號。2024年，她更是被評為婁底市、冷水江市第三屆骨干教師。這些榮譽(yù)是對她多年辛勤付出的肯定和鼓勵。然而，對于余建輝老師來說，最重要的不是這些榮譽(yù)和稱號，而是能夠看到自己的學(xué)生在她的引導(dǎo)下茁壯成長，成為社會的有用之才。這是她最大的驕傲和滿足。

此外，從2016年開始，余建輝老師多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生“希望之星”英語風(fēng)采大賽、全國中學(xué)生英語能力大賽、英語周報杯寫作比賽等賽事。她輔導(dǎo)的學(xué)生劉子揚(yáng)獲得國家一等獎，劉龍軒獲全國三等獎，還有多名學(xué)生獲湖南省一、二、三等獎。她也因此獲評了“全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的稱號，成為業(yè)界公認(rèn)的優(yōu)秀教育人才。這些成績不僅是對她教學(xué)水平的認(rèn)可，更是對她付出心血的最好回報。

余建輝老師用自己的實際行動詮釋著教育的真諦和意義。她不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格；她不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更關(guān)心他們的成長和未來。在她的引導(dǎo)下，一代又一代的學(xué)生茁壯成長，成為社會的棟梁之材。

作者：通訊員 張吉如

責(zé)編：周曉明

一審：鐘鼎文

二審：熊敏

三審：羅曦

來源：冷水江市融媒體中心