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收藏!義務(wù)教育階段優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目來啦

2022-05-07 10:50:06 冷水江市融媒體中心

近日,義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)正式發(fā)布,其中明確列出義務(wù)教育階段優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目名單以及關(guān)于課內(nèi)外讀物的建議內(nèi)容。家長們趕緊給孩子收藏起來吧!

義務(wù)教育階段要求學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文,包括中國古代、現(xiàn)當(dāng)代和外國優(yōu)秀詩文,具體篇目可由教科書編者和語文教師推薦,這里僅推薦古詩文135篇(段),供學(xué)生讀讀背背,增加積累。

其中1~6年級(jí)75篇,7~9年級(jí)60篇(段)。1~6年級(jí)的背誦篇目都是詩歌;7~9年級(jí)的篇目,除詩歌外,也選入了一些短篇散文。

1~6年級(jí) (75篇)

 1   江南(江南可采蓮)  漢樂府

 2 長歌行(青青園中葵)  漢樂府

 3 敕勒歌(敕勒川)  北朝民歌

 4 詠鵝(鵝鵝鵝)駱賓王

 5 風(fēng)(解落三秋葉) 李嶠

 6 詠柳(碧玉妝成一樹高) 賀知章

 7 回鄉(xiāng)偶書(少小離家老大回)賀知章

 8 涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙

 9 登鸛雀樓(白日依山盡) 王之渙

10春曉(春眠不覺曉)孟浩然

11涼州(葡萄美酒夜光杯)王翰

12出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡

13芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)? 王昌齡

14鹿柴(空山不見人)王維

15送元二使安西(渭城朝雨浥輕塵)王維

16九月九日憶山東兄弟(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客)  王維

17靜夜思(床前明月光)李白

18古朗月行(小時(shí)不識(shí)月)李白

19望廬山瀑布(日照香爐生紫煙)李白

20贈(zèng)汪倫(李白乘舟將欲行) 李白

21黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白

22早發(fā)白帝城(朝辭白帝彩云間)李白

23望天門山(天門中斷楚江開)李白

24別董大(千里黃云白日曛)高適

25絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)杜甫

26春夜喜雨(好雨知時(shí)節(jié))杜甫

27 絕句(遲日江山麗)杜甫

28江畔獨(dú)步尋花(黃師塔前江水東)杜甫

29 楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天)張繼

30滁州西澗(獨(dú)憐幽草澗邊生)韋應(yīng)物

31漁歌子(西塞山前白鷺飛)張志和

32寒下曲(月黑雁飛高) 盧綸

33游子吟(慈母手中線)孟郊

34早春呈水部張十八員外(天街小雨潤如酥)韓愈

35望洞庭(湖光秋月兩相和)劉禹錫

36浪淘沙(九曲黃河萬里沙)劉禹錫

37賦得古原草送別(離離原上草)白居易

38池上(小娃撐小艇)白居易

39憶江南(江南好)白居易

40小兒垂釣(蓬頭稚子學(xué)垂綸)胡令能

41 憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午)李紳

42憫農(nóng)(春種一粒粟)李紳

43江雪(千山鳥飛絕)柳宗元

44尋隱者不遇(松下問童子)賈島

45山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)杜牧

46清明(清明時(shí)節(jié)雨紛紛)杜牧

47江南春(千里鶯啼綠映紅)杜牧

48蜂(不論平地與山尖)羅隱

49江上漁者(江上往來人)范仲淹

50元日(爆竹聲中一歲除)王安石

51泊船瓜洲(京口瓜洲一水間)王安石

52書湖陰先生壁(茅檐長掃凈無苔) 王安石

53六月二十七日望湖樓醉書(黑云翻墨未遮山)蘇軾

54飲湖上初晴后雨(水光瀲滟晴方好) 蘇軾

55惠崇春江晚景(竹外桃花三兩枝)蘇軾

56題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾

57夏日絕句(生當(dāng)作人杰)李清照

58三衢道中(梅子黃時(shí)日日晴)曾幾

59示兒(死去元知萬事空)陸游

60秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河?xùn)|入海) 陸游

61四時(shí)田園雜興(晝出耘田夜績麻) 范成大

62四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥) 范成大

63小池(泉眼無聲惜細(xì)流)楊萬里

64曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖六月中)  楊萬里

65春日(勝日尋芳泗水濱)朱熹

66觀書有感(半畝方塘一鑒開)朱熹

67 題臨安邸(山外青山樓外樓)林升

68游園不值(應(yīng)憐屐齒印蒼苔)葉紹翁

69鄉(xiāng)村四月(綠遍山原白滿川) 翁卷

70墨梅(我家洗硯池頭樹)王冕

71石灰吟(千錘萬鑿出深山)于謙

72竹石(咬定青山不放松)鄭燮

73所見(牧童騎黃牛)袁枚

74 己亥雜詩(九州生氣恃風(fēng)雷)龔自珍

75村居(草長鶯飛二月天)高鼎

7~9年級(jí)(60篇/段)

 1 關(guān)雎(關(guān)關(guān)雎鳩)《詩經(jīng)》

 2 蒹葭(蒹葭蒼蒼)《詩經(jīng)》

 3 十五從軍征(十五從軍征)漢樂府

 4 觀滄海(東臨碣石)曹操

 5 飲酒(結(jié)廬在人境) 陶潛

 6   木蘭辭(唧唧復(fù)唧唧)北朝民歌

 7 送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦)王勃

 8 登幽州臺(tái)歌(前不見古人)陳子昂

 9 次北固山下(客路青山外)王灣

10使至塞上(單車欲問邊)王維

11聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(楊花落盡子規(guī)啼)李白

12行路難(金樽清酒斗十千)李白

13黃鶴樓(昔人已乘黃鶴去)崔顥

14望岳(岱宗夫如何)杜甫

15春望(國破山河在)  杜甫

16茅屋為秋風(fēng)所破歌(八月秋高風(fēng)怒號(hào)) 杜甫

17白雪歌送武判官歸京(北風(fēng)卷地白草折)  岑參

18酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(巴山楚水凄涼地)劉禹錫

19 賣炭翁(賣炭翁)白居易

20錢塘湖春行(孤山寺北賈亭西)白居易

21雁門太守行(黑云壓城城欲摧)李賀

22赤壁(折戟沉沙鐵未銷)杜牧

23泊秦淮(煙籠寒水月籠沙)杜牧

24夜雨寄北(君問歸期未有期)李商隱

25無題(相見時(shí)難別亦難)李商隱

26相見歡(無言獨(dú)上西樓)李煜

27 漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)范仲淹

28浣溪沙(一曲新詞酒一杯)晏殊

29登飛來峰(飛來山上千尋塔)王安石

30江城子(老夫聊發(fā)少年狂) 蘇軾

31水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)蘇軾

32  漁家傲(天接云濤連曉霧)李清照

33 游山西村(莫笑農(nóng)家臘酒渾)陸游

34南鄉(xiāng)子(何處望神州)辛棄疾

35 破陣子(醉里挑燈看劍)辛棄疾

36 過零丁洋(辛苦遭逢起一經(jīng))文天祥

37天凈沙·秋思(枯藤老樹昏鴉)馬致遠(yuǎn)

38山坡羊·潼關(guān)懷古(峰巒如聚)張養(yǎng)浩

39己亥雜詩(浩蕩離愁白日斜)龔自珍

40滿江紅(小住京華)秋瑾

41《論語》十二章(學(xué)而時(shí)習(xí)之;吾日三省吾身;吾十有五而志于學(xué);溫故而知新;學(xué)而不思則罔;賢哉回也;知之者不如好之者;不義而富且貴;三人行;子在川上曰;三軍可奪帥也;博學(xué)而篤志)

42曹劌論戰(zhàn)《左傳》

43孟子》三則(魚我所欲也;得道多助,失道寡助;天將降大任于是人也)

44莊子》一則(北冥有魚……亦若是則已矣。)

45《禮記》一則(雖有嘉肴)

46《呂氏春秋》一則(伯牙鼓琴……世無足復(fù)為鼓琴者。)

47鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》

48出師表諸葛亮

49桃花源記陶潛

50答謝中書書陶弘景

51 三峽酈道元

52雜說(四)韓愈

53陋室銘劉禹錫

54 小石潭記柳宗元

55岳陽樓記范仲淹

56醉翁亭記歐陽修

57愛蓮說周敦頤

58記承天寺夜游蘇軾

59 送東陽馬生序(余幼時(shí)即嗜學(xué)……況才之過于余者乎?) 宋濂

60湖心亭看雪 張岱

義務(wù)教育階段要激發(fā)學(xué)生讀書興趣,要求學(xué)生多讀書、讀好書、讀整本書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,積累整本書閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報(bào)刊,下列推薦的讀物僅為舉例,可作為整本書閱讀等學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)容,也可推薦學(xué)生在課外閱讀。

 童話 ,如安徒生童話、格林童話、葉圣陶《稻草人》、張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》等。

■   寓言 ,如中國古今寓言、《伊索寓言》等。

■   故事 ,如成語故事、神話故事、民間故事、中外歷史故事等。

■   詩歌散文作品 ,如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青詩選》、方志敏《可愛的中國》、《革命烈士詩抄》、中外童謠、兒童詩歌等。

■   長篇名著 ,如吳承恩《西游記》,施耐春《水滸傳》,老舍《駱駝祥子》,羅廣斌、楊益言《紅巖》,埃德加·斯諾《紅星照耀中國》,斯威夫特《格列佛游記》,夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》,高爾基《童年》,奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

■   科普科幻作品 ,如《十萬個(gè)為什么》、儒勒·凡爾納《海底兩萬里》等。

根據(jù)教學(xué)需要,語文教師可按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的規(guī)定,從中外各類優(yōu)秀文學(xué)作品中選擇合適的讀物,特別是反映革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的作品,向?qū)W生補(bǔ)充推薦。

各類歷史、文化讀物,以及介紹自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)常識(shí)的普及性讀物等,可由語文教師和有關(guān)學(xué)科教師商議推薦。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇并相互推薦文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品。

用詩文滋潤生命

用閱讀照亮成長

讓孩子在語文學(xué)習(xí)中

獲得知識(shí)、開闊視野、啟迪心靈

 他們一定會(huì)擁有更加美好的未來!


來源:首都教育(ID:bjedunews)

責(zé)編:唐錦玲

來源:冷水江市融媒體中心

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