以史為鑒 學(xué)史力行

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端2月29日訊（通訊員 胡景明）近日，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》（以下簡稱《條例》），并指出開展黨史學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中的一件十分重要的工作。黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書，要把黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員干部健康成長的必經(jīng)之路，在黨史學(xué)習(xí)中逐漸鍛筋骨，明事理，長才干。

以史為鑒，堅(jiān)持常學(xué)常新。“史者，所以明夫治天下之道也?！弊x史使人明智，明智方能立志，立志才能行遠(yuǎn)。追根溯源，黨的百年歷史深刻闡釋了當(dāng)今中國社會(huì)的各方面的演進(jìn)歷程。學(xué)黨史是每一個(gè)黨員、每一個(gè)中國人都必不可少的“啟蒙教材”。扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育不僅能讓廣大黨員干部深刻理解“從哪里來，到哪里去”的問題，認(rèn)識(shí)到革命先輩艱苦卓絕的斗爭經(jīng)歷，體會(huì)到當(dāng)今生活的來之不易，還能明了自己在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的建設(shè)浪潮中應(yīng)該承擔(dān)的使命責(zé)任。要把黨史作為干部教育培訓(xùn)的“必修課”“常修課”，充實(shí)黨史課程，豐富黨史教育形式，提高黨史教學(xué)質(zhì)量。要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，將“紙面”上的部署落實(shí)為現(xiàn)實(shí)的謀劃，引導(dǎo)黨員干部在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行上取得顯著成效。

以史為鑒，推動(dòng)學(xué)深悟透。習(xí)近平總書記指出：“推動(dòng)全黨學(xué)好黨史、用好黨史，靠一次集中學(xué)習(xí)教育是不夠的，必須把黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常?！睂W(xué)習(xí)黨史不是機(jī)械式的記憶和教條式的復(fù)讀，關(guān)鍵是要從黨的百年歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提煉方法增強(qiáng)自身能力。要通過書本學(xué)。了解事件的過程全貌，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹?、感性的東西變?yōu)槔硇缘?。要通過實(shí)地走訪學(xué)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！敝辉谧掷镄虚g求真理，難免會(huì)繞上岔路口，重走長征路、參觀紅色教育基地、英雄紀(jì)念碑前宣誓，借助各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，近距離感受歷史的痕跡，體會(huì)革命先輩進(jìn)行了如何艱苦卓絕的奮斗，增強(qiáng)投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)使命感責(zé)任感。

以史為鑒，方能行穩(wěn)行遠(yuǎn)。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。黨史學(xué)習(xí)是起點(diǎn)，是源頭。重點(diǎn)是在經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)教育后，打造出忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。要堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)時(shí)刻將自己的思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，思考工作的落腳點(diǎn)和突破口，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換成開展工作推動(dòng)發(fā)展的直接動(dòng)力，轉(zhuǎn)換成惠民生、暖民心、順民意的具體抓手，讓理論的力量看得見、摸得著。

作者：通訊員 胡景明

責(zé)編：康玉潔

一審：熊敏

二審：羅曦

三審：朱憲章

來源：冷水江市融媒體中心